Ejemplo de matriz para el plan de mejora

PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL

COMPONENTES

Poner el nombre de su plan _______________________________

Fecha _______________________________________

Elaborado por: poner aquí el nombre de cada uno del equipo

CAPITULO I

1.0PERFIL INSTITUCIONAL

1.1.-Breve Historia de la Institución

1.2.-Misión

1.3.-Visión

1.4.- Valores que practica el Centro:

1.5.-Objetivo General, Principios y Valores

Objetivo General:

1.6.- Principios:

En el enfoque pedagógico:

1.7.- Organismos de toma de decisiones:

1.7.1-Organismos de dirección y estructura interna:

Diagrama de Organización   Copiar Aquí El Organigrama Del la Institucion

CAPITULO II

2.0. ANÁLISIS DEL ENTORNO

2.1. EL ENTORNO GLOBAL

2.2 NUESTRO CENTRO EDUCATIVO CUENTA CON LOS SIGUIENTES RECURSOS:

Recursos con que cuenta el centro educativo:  docentes por ciclos

Recursos  Humanos con que cuenta el centro: por ciclo 

El equipo de gestión del centro educativo está integrado por las siguientes personas:

2.3 PERFIL DE LOS ESTUDIANTES

2.4 PERFIL DE LOS DOCENTES DEL CENTRO

2.5 DERECHOS Y DEBERES   DE LAS FAMILIAS.

DERECHOS DE LAS FAMILIAS:

DEBERES DE LAS FAMILIAS.

2.6 DERECHOS Y DEBERES DE LOS DOCENTES:

2.6.1 DERECHOS DE LOS DOCENTES-

 2.6.2 DEBERES DE LOS DOCENTES

2.7 DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES:

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

 TOMAR EN CUENTA SU FODA

2.9 OPORTUNIDADES VERSUS AMENAZAS, ASUMIENDO SU FODA (externa)

Oportunidades	Amenazas
-	-         -         -         -         -         -         -       .

CAPITULO III

3.0. Análisis Interno 

  3.1. Fortalezas y Debilidades

Fortalezas	Debilidades
-

 CUADRO CON IDENTIFICACION DE NECESIDADES, RESULTADO DE SU BOLA DE NIEVE

CRITERIO	NECESIDAD
INDIVIDUAL
GRUPAL

CUADRO CON CATEGORIZACIÓN DE LAS NECESIDADES

DIMENSIONES	NECESIDADES

COPIAR AQUÍ SU  DIAMANTE

4.0.         Programas Estratégicos

 4.1 –Desarrollo Institucional

Objetivo Estratégico	Metas y resultados esperados	Actividades de acción	Metas de formación	Recursos (En RD$)	Responsables
-	-
	.